вторник, 3 марта 2020 г.

Праздник 8 Марта в детском саду


Праздник 8 Марта в детском саду

Март – это время любви и цветов,

Нежных улыбок и ласковых слов,

Праздник чудесный приходит в наш дом

С ясной улыбкой, добром и теплом.

Праздники в детском саду это всегда яркие и радостные события для наших детей. Подготовка и проведение праздников объединяют детей общими переживаниями, воспитывают чувство коллективизма, формируют дисциплинированность, культуру поведения.

Праздничная атмосфера, изготовление подарков для мам, бабушек, девочек, красота оформления группы и зала, костюмов, правильно подобранный репертуар, красочность выступлений являются важными факторами эстетического воспитания.

Детям очень нравятся всевозможные праздники и хороший утренник всегда доставляет им радость и веселье, создаёт эмоциональную атмосферу между детьми и родителями, воспитывает любовь и уважение к своим близким.

Праздничный утренник 8 Марта – отличная возможность подарить детям и их родителям немного весеннего тепла и радости в эти ещё холодные по-зимнему дни. Не упускайте эту возможность. Радуйте своих детей и их родителей!









четверг, 23 января 2020 г.

Физическая культура

Физическая культура в детском саду – это важная составляющая общего развития ребенка в детском учреждении. Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, активным и жизнерадостным. Чтобы ребенок всегда был таким, основы нужно заложить с самого раннего детства. Именно поэтому в детском саду большое внимание уделяется развитию мышц детей, их ловкости, силы и выносливости.
Среди основных средств правильного физического воспитания маленьких ребят можно выделить: правильное (здоровое) питание, выработку привычек к личной гигиене, прогулки на свежем воздухе, правильно организованный режим дня, хороший сон, создание условий для творчества ребенка, ну и, конечно же, физическую культуру.
Правильные активные движения ребенка повышают его устойчивость к различным заболеваниям, вызывают активизацию защитных сил организма, его иммунитета, повышают деятельность лейкоцитов. Физическая культура в детском саду способствует всестороннему развитию у детей умственных способностей, мышления, внимания, восприятия, существенному улучшению питания тканей организма, формированию скелета, формированию правильной осанки и улучшению иммунной системы ребенка. Движение, физическая культура в детских садах, здоровый образ жизни – это залог здоровья наших детей, нашего нового поколения.



воскресенье, 5 января 2020 г.

День самоуправления - инновационная форма работы с родителями.

Доброй традицией стало проведение «Дня самоуправления» в нашем детском саду, инновационной формы взаимодействия с родителями. Подобные мероприятия очень полезны и важны как для родителей, так и для детей. День самоуправления - прекрасная возможность для родителей окунуться в будни детского сада! Попробовать себя в роли педагога. Предлагаю вам посмотреть презентацию, как день самоуправления проходит в нашем детском саду.
На протяжении всех занятий, режимных моментах интерес ребят не угасал, они были активны, старательны и очень хотели поддержать своих родителей, которые немного волновались. Но все прошло очень хорошо. Особые эмоции у ребят возникли на физкультурных занятиях и в познавательно – исследовательской деятельности. Родители очень старались и дети даже не заметили, как быстро пролетело время.
Главной целью проведения таких мероприятий, в первую очередь, это укрепление партнерских отношений между детским садом и родителями. Повышается педагогическая культура родителей, педагоги сближаются и объединяются с родителями по вопросам воспитания детей и становятся их надежными помощниками. Дети, не смотря на присутствие родителей, вели себя активно и старались выполнить все задания и упражнения, правильно их выполняли, с большим удовольствием. Именно поэтому педагоги нашего детского сада обязательно хотят продолжить эту добрую традицию, вовлекая в педагогический процесс родителей. 

среда, 25 декабря 2019 г.

Новый год

Новый год - это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда, один из самых любимых и долгожданных, радостных и душевных праздников.

 Педагоги творчески подошли к подготовке мероприятий, приложив все усилия, чтобы этот волшебный праздник стал для малышей незабываемым.










вторник, 26 ноября 2019 г.

Пожарная безопасность

1 .Тематическая неделя «Пожарная безопасность» 
Актуальность: В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. Зачастую они не имеют элементарных знаний и правил пожарной безопасности, не умеют вести себя в экстремальных ситуациях. У детей дошкольного возраста недостаточно знаний о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения. 
Цель: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в детском саду. 
Задачи: - уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения; 
- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес) 
- познакомить со средствами пожаротушения; 
-способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар; 
- расширить знания детей о профессии пожарного; 
- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем; 
-развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные; 
-привлечь внимание родителей к данному вопросу; 
- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности: 
 Информация по пожарной безопасности для родителей.

2. Сюжетно-ролевые игры по правилам пожарной безопасности:
"Пожарная часть", "Я-пожарный", "В детском саду", "В магазине" и другие сюжетно-ролевые игры, способствующие закреплению "практических" правил пожарной безопасности, в быту и на природе.
1.Словесная игра «Закончи предложение» 
2.П/И «Пожарные на учении», «Два сапога - пара» 
Познавательная деятельность 
1.Экскурсия «План эвакуации» (знакомство детей с планом эвакуации при пожаре в детском саду) 
2.Решение проблемной ситуации: «Что пригодиться на пожаре?» 
3. «Умейте действовать при пожаре» (рассматривание плаката по пожарной безопасности) 
Продуктивная деятельность: 
1.Лепка «Огнетушитель пожарного» 
2.Отгадывание загадок на пожарную тематику (огонь, пожар) 
Музыка 
«Каким бывает огонь?» слушание песни сл.Б.Ильина, муз. А.Сахаровой 
Просмотр мультфильма «Кошкин дом» 
3. Тематический уголок по пожарной безопасности.



понедельник, 18 ноября 2019 г.

День открытых дверей в ДОУ




«День открытых дверей в ДОУ» – одна из форм работы с родителями, которая представляет им возможность познакомиться с образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. А как это важно – ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов.
Проведение Дня открытых дверей в ДОУ даёт возможность родителям «прожить» день в детском саду.








В этот день они могут посетить разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием режимных моментов, прогулок, с предметно-развивающей средой учреждения, художественно-творческой деятельностью воспитанников; получить необходимую консультативную помощь специалистов. А как это важно — ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов, которых объединяет одно желание – понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной.
Всё это позволяет детскому саду стать более открытым для родителей и общественности, способствует распространению опыта работы педагогического коллектива в социуме.

четверг, 7 ноября 2019 г.

Конструирование( из природного материала)

 «Источники способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» (В. А. Сухомлинский).
Наблюдая за детьми, я обратила внимание на то, что у большинства детей, поступающих в д/с, слабо развита мелкая мускулатура рук, не сформирована координация движений руки и глаза. Учитывая важность проблемы по развитию мелкой моторики, решила провести с детьми углубленную работу в этом направлении.